如何正確放手？讓孩子找回學習的自主權

　　如果你發現你家孩子激不動了、管不動了、推不動了，哎，就是用各種措施，他都不想往前走，不想再搞這個學習了，你該怎么辦?

　　這種情況下，我們家長應該做的是放手，把權利放給他。但是，你就是做不到，你就是忍不住要去管。那今天我要解決的就是你的問題——怎么樣讓你從你自己的心態、你自己的狀態上，能正確的、順利的做到放手。

　　首先，為什么作為家長的你，是沒有辦法做到放手的?你為什么總是忍不住去說他、去管他、去給他壓力?其實這個問題的關鍵詞叫做“權力幻覺”。我不知道你有沒有意識到，在你的人生中，也許你能擁有最大權力支配的人，就是你的孩子。你對孩子的高要求，其實是因為你對他權力過大，而產生了一個幻覺。因為這種幻覺在支配著你，讓你給他產生了過大的壓力、過大的壓強、過大的控制。

　　因為從小開始，你孩子似乎就很聽你的話，你說什么就是什么。你說什么時候吃飯、穿什么衣服，他就完全按照你的吩咐去做。在持續這種鍛煉下來，你就覺得，你對他似乎具有這種無與倫比的掌控力。因此在大多數情況下，你對他的要求，甚至超過你對自己的要求。

　　所以，為什么你沒有辦法對你的孩子放手?就是因為你一直沒有意識到這點——他是一個需要自己去決策、自己去獨立的生命。他不可能在你的控制下，完成一個獨立的學習進步。就說在你的這種管控下，他的自我都沒有得到發揮，你怎么能奢望他能夠激活自己的自覺性，去自覺自主的學習呢?而學習好這件事情，就是高度依賴于一個人他有自我意識，他有自我價值感的。而他如果一直處在你的高壓和管控底下，他是根本感受不到這些東西的，他又怎么能學習好呢?

　　所以，這個問題的解決關鍵詞也很簡單，就是“放手”。今天我們給你說了這一點以后，你就應該意識到，你對你孩子沒有那么大的權利。你沒有那么大的權利去對他進行高壓和管控，他是一個獨立的個體。所以你對他放手是理所應當的。所以從今天起，你應該調換你的角色——你的角色不再應該是管控和控制他，你的角色應該是一個引導和建議的角色。但是他所有的決策、所有的計劃，應該是由他執行的。具體怎么執行的話，你可以翻翻我置頂的“放手”相關的視頻。

　　所以，通過今天這個例子，你就可以看到，在很多情況下，作為家長的我們，我們所處的困境，其實是我們自己一手造成的。但是往往靠我們自己，我們是意識不到的。所以，這就是為什么我強烈推薦你關注我，因為關注我，每天看我的視頻，說不定就能讓你意識到，哎，讓你一下子悟到你一直以來所在犯的錯誤。然后當你這些錯誤得到糾正以后，就能看到你孩子迅速發生很明顯的變化。

　　總結：家長因“權力幻覺”過度控制孩子，導致孩子失去自主性;解決之道是學會放手，轉變角色為引導者，讓孩子自主決策，從而激發學習動力。