英語學習必備：聽寫單詞和讀課文的科學步驟

　　我們家長都知道，學英語需要聽寫單詞、背默單詞、熟讀課文，還要學語法、合作閱讀。那不過好像從來沒有人給你講過，具體到底步驟是什么?那執行起來肯定就是蜻蜓點水，就像走了個流程一樣，效果不是太好。那如果我們把這些事都按照固定步驟去走，而且能夠做到位，成績他立刻就能上去了，而且并不難。需要的姐妹們可以把這個視頻保存好，多看幾遍。

　　首先，我們來說一下聽寫單詞的具體步驟。其實一共四步：

　　第一步呢，就是冷聽寫。聽寫之前一定不要去復習。如果說先復習一下，那你其實根本發現不了他是因為剛看了書，營造的這種短期記憶會了，還是他真正的掌握了這個單詞啊?因此這個順序是一定要固定好的。

　　第二，報聽寫。家長自己不要去念單詞，讓孩子去聽寫。音準是非常重要的�？梢韵螺d一個國家中小學智慧教育平臺APP啊，在教材那一欄，里面就有英文單詞的標準發音音頻。你放給孩子聽寫就可以了。那報英文，寫出英文和中文的意思。

　　第三步，批改和訂正。家長批改后呢，讓孩子當天就訂正一次。有能力的，可以在旁邊寫出這個錯誤原因和單詞的這個規律，幫助他來記憶。

　　第四步，錯詞重刷。每個單元學完，我們要聽寫一次;每周末錯的再聽寫一次;每個月錯的再把它拿出來聽寫一次。一般來說，孩子要反復記憶個4-5次，他才能記得比較牢固，把這個短期的記憶呢，轉化為長期的。

　　下面我再來說一下讀課文怎么做。以這個暑假為例啊，我們來說一下最重要的第一步其實是聽。就是你讀任何課文之前，你一定要先聽原聲，別人是怎么去讀的。如果說學校沒有給音頻的話，像人教版的，你可以直接到官網上去找。這種音頻質量高，而且它是免費的。

　　另外我強調一下，一定要聽夠循環數量。那怎么聽呢?第一周的時間，我們就單純的來聽這些音頻，不看課本。每天的底線是半小時，那最好是達到一個小時。孩子大概能聽到這個5遍到8遍左右，達到聽的耳熟。因為這些音頻加起來的時間其實不算太多，大家一定不要被這個數量嚇到。一個單元我們看一下，也就是三五分鐘的時間。

　　那第二周的時間呢，就是從第一課開始，讓孩子跟著音頻看著課文。請注意這里是看課文，并不強制孩子開口。孩子自己他喜歡讀那肯定是可以的，但是不要強求。第二周的目的其實就是聽力到閱讀之間的這個轉化，重點是邊聽邊看啊，熟悉課文的內容、文字畫面和對應的音頻。這個很重要。

　　第三周，孩子對音頻課文的內容哎，他開始熟悉了。這個時候的總聽力循環呢，應該是有15-20輪左右。那么可以開始順利的朗讀課文了。甚至有的孩子可能會非�？斓拈_始背誦了。因為孩子前期已經聽到了7-14天左右的一個時間，他已經有一個記憶和沉淀。那聽力的量夠了，這是一個非常重要的步驟。而不是說給孩子聽了兩三遍以后啊，他就開始讀了啊。就是孩子他沒有熟的情況下，你不要去強迫他去張口。就算你強迫他你讀，但是多半他是進行不下去的。

　　第四周的時候呢，咱們就可以開始進行一個循環的聽讀，然后看著課文的圖片，可以進行一個翻譯的步驟啊。聽一句說一句，然后翻譯一句。之后呢，咱們還可以加入一些課外的讀物呀，或者說適當的閱讀理解練習。這些綜合性的練習。